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        2019年12月,教务处生物教研中心高一生物组举办了“思维导图大赛”,全体高一学生参加此次活动。生物学科中心副主任张彦娥组织全组教师参加本次活动。

        生物是一门实践性很强的学科,注重逻辑推理和实验设计、探究和分析,是真正意义上的理科,仅靠多记多背是学不透的,需要核心素养中“理性思维”的培养和发展??蒲а芯勘砻?,使用思维导图对学生学习成绩的提高效果显著。尤其是思维导图和概念图,能够帮助学生梳理知识点之间的联系,并更高效的记忆。本次活动有巨大的实践意义。

        通过本次活动,建构了学生的知识体系,培养发散思维和创新型思维,加深对生物学核心概念和核心过程的理解,加深对生物学科的学习和认识。

        附:获奖学生名单

        A1  刘美宜  马雅莉   

        A2  裴梦雨  李  倩

        A3  马颖柔  吴世佳  

                张紫乐  

        A4   赵子烨  刘雅琦   

        A5   朱思佳  张  悦

        A6   王世肖  孙晓宇

        A9   刘若凡  李若熙

        A10  郭天爱  门永康

        A11  张梦瑶  韩佳琪

        B1   路博文  程春桃

        B2   张思颖  高  娜

        B3   郭梓楠  刘如赏

        B4   赵紫薇  代子诺

        B5   黄佳怡  田苗苗

        B6   郭嘉畅  于敬贤

        B7   彭子怡  李  冰

        B8   刘  欢

        B9   赵苏鹏

        B10  刘思雨  李梦薇

             闫海靖  王亚楠      

        B11  冯金铭  季  硕        

        B12  尚旭柔  刘蜀荣                      

        B13  耿美环  季  爽

        B14  贺雅文  宋嘉慧                 

        B15  范润泽  刘羿言

        B16  王嘉沐  邢明悦                  

        B17  张瑞格  杨梦瑞

        B18  刘泽宇  谢博文

        B19  孙晓洋  张  玉

            B20  高彤羽  冯  微

        2019年12月27日

        高一数学组举办论坛: 在课堂教学中如何落实核心素养?
        课堂教学提问的实践研究

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        高一年级举办生物思维导图大赛

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